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Il vocabolario ha una grande influenza sulle capacità di scrittura degli studenti. Ma, alcuni studenti universitari EFL hanno difficoltà a fare la scelta lessicale corretta nelle attività di scrittura, il che influisce sulle loro prestazioni scritte. Oltre a questo, la maggior parte degli studenti universitari EFL affrontano alcuni ostacoli nell'organizzare gli elementi lessicali in un paragrafo molto coeso e correlato e questo è dovuto alla loro insufficiente conoscenza della parola.