Andere Kunden interessierten sich auch für
![Perception de l'éducation sexuelle chez les enseignants stagiaires de l'Uttar Pradesh (Inde)]( "Perception de l'éducation sexuelle chez les enseignants stagiaires de l'Uttar Pradesh (Inde)")
Perception de l'éducation sexuelle chez les enseignants stagiaires de l'Uttar Pradesh (Inde)36,99 €![Le rôle des parents dans l'éducation sexuelle de leurs enfants adolescents]( "Le rôle des parents dans l'éducation sexuelle de leurs enfants adolescents")
Le rôle des parents dans l'éducation sexuelle de leurs enfants adolescents26,99 €![Niveaux de satisfaction des enseignants dans trois écoles du second degré en Irlande]( "Niveaux de satisfaction des enseignants dans trois écoles du second degré en Irlande")
Niveaux de satisfaction des enseignants dans trois écoles du second degré en Irlande36,99 €![Stratégies de recrutement des enseignants dans les districts à besoins critiques]( "Stratégies de recrutement des enseignants dans les districts à besoins critiques")
Stratégies de recrutement des enseignants dans les districts à besoins critiques32,99 €![Motivation des enseignants à enseigner l'éducation physique dans les écoles]( "Motivation des enseignants à enseigner l'éducation physique dans les écoles")
Motivation des enseignants à enseigner l'éducation physique dans les écoles36,99 €![Syndicalisme des enseignants et mise en ¿uvre des politiques dans les écoles sud-africaines]( "Syndicalisme des enseignants et mise en ¿uvre des politiques dans les écoles sud-africaines")
Syndicalisme des enseignants et mise en ¿uvre des politiques dans les écoles sud-africaines36,99 €![Un coup de projecteur sur l'équité linguistique dans les classes urbaines de CP]( "Un coup de projecteur sur l'équité linguistique dans les classes urbaines de CP")
Un coup de projecteur sur l'équité linguistique dans les classes urbaines de CP55,99 €
Il s'agit d'une étude qualitative visant à déterminer l'impact de l'attitude des enseignants sur l'éducation sexuelle et le VIH/SIDA dans les écoles primaires kenyanes, en particulier dans la division de Dagoretti à Nairobi. Les principales méthodes de collecte de données utilisées étaient la recherche documentaire, les entretiens oraux et approfondis, les discussions de groupe et les observations. Comme c'est le cas avec le paradigme de la recherche qualitative, cette étude n'avait pas de taille d'échantillon prédéterminée car la considération majeure dans de telles études est la qualité de l'information collectée et non le nombre de personnes interrogées. L'échantillonnage intentionnel a été utilisé pour choisir le site de l'étude, puis les institutions ont été sélectionnées par échantillonnage de convenance. Une fois les institutions sélectionnées, l'échantillonnage raisonné a de nouveau été utilisé pour sélectionner les répondants individuels pour l'étude. Les données ont été analysées à l'aide d'un large éventail de techniques d'analyse de données qualitatives telles que l'analyse thématique, l'analyse narrative, l'analyse du discours, l'analyse comparative constante et, enfin, à l'aide de programmes informatiques contemporains comme SPSS.