Le rôle du laboratoire d¿informatique pédagogique - Mata, Gleydson Augusto Gomes da
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L'applicabilité du Laboratoire d'Informatique Pédagogique - LIED dans les classes de soutien dénote l'importance de cet outil technologique. Nous avons aujourd'hui au service de l'éducation la relation déjà établie entre l'ordinateur et l'élève, qui permet d'accéder à différentes activités dans cet environnement technologique. Dans ce travail, développé avec des élèves du primaire, nous avons pu constater l'importance pédagogique et pratique d'améliorer l'enseignement des matières traditionnelles telles que la langue portugaise et les mathématiques. La problématisation établie par le thème…mehr

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Produktbeschreibung
L'applicabilité du Laboratoire d'Informatique Pédagogique - LIED dans les classes de soutien dénote l'importance de cet outil technologique. Nous avons aujourd'hui au service de l'éducation la relation déjà établie entre l'ordinateur et l'élève, qui permet d'accéder à différentes activités dans cet environnement technologique. Dans ce travail, développé avec des élèves du primaire, nous avons pu constater l'importance pédagogique et pratique d'améliorer l'enseignement des matières traditionnelles telles que la langue portugaise et les mathématiques. La problématisation établie par le thème discute du rôle du Laboratoire d'Informatique Pédagogique - LIED dans le soutien pratique des matières de langue portugaise et de mathématiques, en ce qui concerne le développement des aptitudes et des compétences en classe, pour les élèves du primaire. L'objectif est de montrer l'utilité pratique du Laboratoire d'Informatique Pédagogique - LIED dans les activités des matières de Langue Portugaise et de Mathématiques. Nous avons utilisé la recherche qualitative comme méthodologie, basée sur les données collectées auprès des étudiants et des enseignants. Grâce aux travaux de recherche effectués à l'école, les résultats obtenus ont confirmé que les activités enseignées dans les classes étaient enseignées.
Autorenporträt
Gleydson Augusto Gomes da Mata est titulaire d'un diplôme en communication sociale, d'un diplôme en pédagogie, d'un diplôme en marketing numérique, d'un diplôme de troisième cycle en enseignement supérieur, en administration scolaire, en supervision et orientation, en technologies numériques, d'un MBA en administration et marketing, d'un master en sciences de l'éducation et d'un doctorat en éducation.