LE DISCOURS SUR L'EDUCATION PRAGMATIQUE EN AFRIQUE - Kisandu, Francis John
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Le manque de compétences dans les sociétés africaines est devenu un problème grave dans divers secteurs. C'est un problème qui entrave le développement de l'Afrique et qui nécessite des solutions urgentes. Le problème des travailleurs non qualifiés en Afrique est accéléré par différents facteurs, mais le facteur principal est lié à un système éducatif médiocre qui manque de principes et de compétences pragmatiques. L'apport de compétences pragmatiques dans l'éducation peut contribuer à résoudre des problèmes tels que la pauvreté, la pénurie de main-d'oeuvre qualifiée (non qualifiée), les…mehr

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Produktbeschreibung
Le manque de compétences dans les sociétés africaines est devenu un problème grave dans divers secteurs. C'est un problème qui entrave le développement de l'Afrique et qui nécessite des solutions urgentes. Le problème des travailleurs non qualifiés en Afrique est accéléré par différents facteurs, mais le facteur principal est lié à un système éducatif médiocre qui manque de principes et de compétences pragmatiques. L'apport de compétences pragmatiques dans l'éducation peut contribuer à résoudre des problèmes tels que la pauvreté, la pénurie de main-d'oeuvre qualifiée (non qualifiée), les mauvaises infrastructures, la pollution de l'environnement et d'autres problèmes connexes. L'Afrique s'efforce d'atteindre les normes mondiales en matière de développement. Par conséquent, les États africains doivent réorganiser leur système d'éducation et de production en améliorant les compétences des travailleurs. Le problème des travailleurs non qualifiés doit être résolu par un système d'éducation pragmatique, qui crée des travailleurs dotés de compétences pragmatiques. Le contenu de ce livre est conçu pour sensibiliser les gens et les aider à améliorer leurs compétences en changeant la mentalité théorique non pertinente de l'éducation, car nous avons besoin à la fois d'une éducation théorique et pratique pertinente comme solution au problème du personnel non qualifié en Afrique.
Autorenporträt
Francis John Kisandu è docente assistente presso il Dipartimento di Filosofia ed Etica dell'Università St. Augustine della Tanzania. È nato il 15 novembre 1984 nella regione di Shinyanga, in Tanzania. Ha pubblicato altre opere sui Fondamenti dei principi morali e vari articoli in rinomate pubblicazioni e riviste internazionali.