L'école fondamentale en Algérie et la compétence encyclopédique en FLE - Bouari, Halima
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Puisque l'école est le lieu dans lequel le savoir a pour finalité de constituer les linéaments d'une culture commune, le rôle du manuel de FLE ne réside pas seulement dans la facilitation de l'enseignement/apprentissage de cette langue mais également dans le développement de l'attrait pour le livre chez l'apprenant. Cet outil didactique se doit de contribuer à asseoir les compétences fondamentales chez lui et lui inculquer l'habitude de l'utiliser en vue d'enrichir le champ de ses connaissances en y cherchant des informations voire d'acquérir une compétence encyclopédique. En adoptant une…mehr

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Produktbeschreibung
Puisque l'école est le lieu dans lequel le savoir a pour finalité de constituer les linéaments d'une culture commune, le rôle du manuel de FLE ne réside pas seulement dans la facilitation de l'enseignement/apprentissage de cette langue mais également dans le développement de l'attrait pour le livre chez l'apprenant. Cet outil didactique se doit de contribuer à asseoir les compétences fondamentales chez lui et lui inculquer l'habitude de l'utiliser en vue d'enrichir le champ de ses connaissances en y cherchant des informations voire d'acquérir une compétence encyclopédique. En adoptant une méthode analytique tout au long de ses quatre chapitres, le présent ouvrage vise à démontrer que les textes de lecture sont en mesure d'armer l'apprenant algérien d'une compétence encyclopédique au cours des paliers d'Enseignement Fondamental.
Autorenporträt
Madame Halima Bouari est née le 20 avril 1975 à Ouargla, en Algérie. Elle est docteur en didactique de français au Département de Lettres et Langue Française de l'Université Kasdi Merbah ¿Ouargla en Algérie.