Las actitudes de responsabilidad en alumnos de Educación Primaria
Trabajo en su desarrollo y adquisición
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El trabajo en valores y las actitudes que lo definen forman parte de las enseñanzas transversales de todo Proyecto Educativo de Centro. En este trabajo se estudia la Adquisición de actitudes de Responsabilidad en niños/as de la Etapa de Educación Primaria. Se valida un cuestionario en seis factores de responsabilidad: obediente en el entorno familiar, educado y aceptación de sus errores, confianza en los padres, responsabilidad en el entorno escolar, amigable y dispuesto a la ayuda y cuidadoso del medio ambiente. Estos factores son explicados por las variables: edad, lugar que ocupa entre...
El trabajo en valores y las actitudes que lo definen forman parte de las enseñanzas transversales de todo Proyecto Educativo de Centro. En este trabajo se estudia la Adquisición de actitudes de Responsabilidad en niños/as de la Etapa de Educación Primaria. Se valida un cuestionario en seis factores de responsabilidad: obediente en el entorno familiar, educado y aceptación de sus errores, confianza en los padres, responsabilidad en el entorno escolar, amigable y dispuesto a la ayuda y cuidadoso del medio ambiente. Estos factores son explicados por las variables: edad, lugar que ocupa entre los hermanos, sexo y entorno familiar. Todo ello nos va a ayudar a estudiar la evolución y características de la responsabilidad en esta Etapa Educativa. La aplicación didáctica se realiza mediante el diseño de seis lecciones didácticas: El respeto a las cosas que nos rodean; ¡Hay un amigo en mí!; Juntos podemos hacer grandes cosas; Las semillas; Me convierto en Mediorresponsable y Quack aprendea ser obediente
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