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La inteligencia humana constituye un tema de investigación científica de elevada importancia teórica y práctica. El libro que se presenta al público especializado del mundo entero, es resultado de más de 32 años de labor profesional y científica de su autor en los sectores Salud y Educación. En el mismo, se exponen las principales concepciones teóricas de los autores de las escuelas psicológicas y en particular de la escuela socio histórico cultural de L.S.Vigotsky y sus seguidores, entre los cuales se encuentra su autor. Se hace un análisis crítico, reflexivo valorativo de la relación entre…mehr

Produktbeschreibung
La inteligencia humana constituye un tema de investigación científica de elevada importancia teórica y práctica. El libro que se presenta al público especializado del mundo entero, es resultado de más de 32 años de labor profesional y científica de su autor en los sectores Salud y Educación. En el mismo, se exponen las principales concepciones teóricas de los autores de las escuelas psicológicas y en particular de la escuela socio histórico cultural de L.S.Vigotsky y sus seguidores, entre los cuales se encuentra su autor. Se hace un análisis crítico, reflexivo valorativo de la relación entre lo biológico y lo social y se expone las características del desarrollo intelectual en las diferentes etapas de la niñez y la adolescencia. Se aborda el proceso de estimulación intelectual y se presentan las vías y técnicas para realizarlo de forma adecuada. En el libro se refleja la posición científica humanista, optimista y reflexivo-valorativa del autor.
Autorenporträt
Er ist Dr. C. Pädagoge und Facharzt für Logopädie und Psychopädagogik mit umfangreicher Berufserfahrung in Einrichtungen des Gesundheits- und Bildungssektors. Er ist Universitätsdozent für Psychologie und Sprachtherapie und hat 17 Bücher und mehr als 120 Artikel und wissenschaftliche Arbeiten veröffentlicht. Er hat an zahlreichen wissenschaftlichen Kongressen und nationalen Workshops teilgenommen.