L'antisémitisme, une « connaissance générale » lexicale au XIXe siècle ?
Une analyse discursive à partir de l'exemple de l'article « Juifs » dans l'encyclopédie Brockhaus
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Au XIXe siècle, les encyclopédies de conversation étaient considérées comme une sorte de réservoir de connaissances sociales. Les différents lexiques et encyclopédies permettaient d'acquérir de nouvelles connaissances et de négocier le savoir social. Le présent ouvrage part de ce constat pour s'interroger sur les connaissances sociales qui ont pu servir de base à l'antisémitisme redéfini en 1879 par Wilhelm Marr. Dans un premier essai sur le terrain, ce travail explore de nouvelles possibilités pour la recherche sur l'antisémitisme à travers l'analyse discursive de l'article Â...
Au XIXe siècle, les encyclopédies de conversation étaient considérées comme une sorte de réservoir de connaissances sociales. Les différents lexiques et encyclopédies permettaient d'acquérir de nouvelles connaissances et de négocier le savoir social. Le présent ouvrage part de ce constat pour s'interroger sur les connaissances sociales qui ont pu servir de base à l'antisémitisme redéfini en 1879 par Wilhelm Marr. Dans un premier essai sur le terrain, ce travail explore de nouvelles possibilités pour la recherche sur l'antisémitisme à travers l'analyse discursive de l'article « Juden » (Juifs) dans le Brockhaus Lexikon du XIXe siècle.
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