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Le comportement agressif des enfants du cercle d'enfants "Los Chilenitos" de Ciego de Avila, à Cuba, est étudié. Il se manifeste par la désobéissance à la maison et au cercle d'enfants, la maltraitance entre pairs, le manque de respect envers les enseignants et les parents, et des comportements inappropriés qui entravent leur développement. Le diagnostic initial porte sur les sphères éducative et familiale, qui sont inextricablement liées. Des méthodes théoriques et des techniques, procédures et méthodes empiriques ont été utilisées, telles que l'observation participative tout au long du processus, des entretiens avec les parents, les éducateurs et la directrice du centre, ainsi que l'examen de documents, un guide d'observation des activités ludiques des enfants d'âge préscolaire, des dessins libres et des bandes dessinées de Madelaine Thomas Rey, pour la triangulation des résultats. Les résultats ont montré que 42,9 % de l'échantillon présentait un comportement agressif et qu'un système d'actions organisé, planifié et cohérent a été conçu pour réduire le comportement, y compris des activités et des tâches, des paramètres d'évaluation et des recommandations pour la mise en oeuvre.