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Les établissements d'enseignement infirmier jouent un rôle majeur dans la formation des infirmières afin de remédier à la pénurie d'infirmières dans le pays. Les formateurs d'infirmières contribuent à la socialisation primaire des nouvelles infirmières dans la profession. De même, les nouveaux formateurs d'infirmières doivent être socialisés dans le système de formation des infirmières. Une socialisation adéquate des nouveaux éducateurs dans le système d'éducation est vitale pour la continuité et le renforcement des valeurs professionnelles. L'objectif de cette étude était d'identifier et de…mehr

Produktbeschreibung
Les établissements d'enseignement infirmier jouent un rôle majeur dans la formation des infirmières afin de remédier à la pénurie d'infirmières dans le pays. Les formateurs d'infirmières contribuent à la socialisation primaire des nouvelles infirmières dans la profession. De même, les nouveaux formateurs d'infirmières doivent être socialisés dans le système de formation des infirmières. Une socialisation adéquate des nouveaux éducateurs dans le système d'éducation est vitale pour la continuité et le renforcement des valeurs professionnelles. L'objectif de cette étude était d'identifier et de décrire la relation entre la socialisation professionnelle et la satisfaction au travail des infirmières enseignantes d'un collège provincial d'Afrique du Sud.
Autorenporträt
Mirriam Sibongile Mbambo - Mestrado de Enfermagem em Educação em Ciências da Saúde no Campus Potchefstroom da Universidade Noroeste.