¿LA NEUROPEDAGOGÍA APLICANDO E-LEARNING PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA¿

¿LA NEUROPEDAGOGÍA APLICANDO E-LEARNING PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA¿

Las personas con discapacidad auditiva, no logran establecer un mecanismo básico de percepción por falta del oído.

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Dentro de la perspectiva educativa existen grandes cambios significativos que pueden formar parte de la educación inclusiva, ya que esta se ve afectada, entorno a una verdadera inequidad dentro de la formación educativa. Ese es el gran reto que tienen varios educadores con respecto a generar un verdadero cambio social en cuanto al tema de la educación inclusiva, tanto el ámbito de la infraestructura como el ámbito personal, los dos son considerados como patrones predominantes en la generación de un cambio radical a la educación. Hoy por hoy la tecnología se ha apoderado de distintas ra...