La matematica ludico-manipolativa nel primo anno della scuola primaria
Una proposta di innovazione chiave nel settore dell'istruzione
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L'obiettivo principale di questo libro è risvegliare l'interesse e la motivazione degli studenti verso la matematica attraverso una proposta di attività ludico-manipolative che incoraggiano la scoperta e la comprensione delle scienze matematiche nel primo anno della scuola primaria. Tutto questo si basa su una metodologia attiva, sperimentale e collaborativa, in cui il bambino è il protagonista del processo educativo, dato che sperimenta direttamente con diversi materiali manipolativi l'acquisizione di nuove conoscenze, mentre l'insegnante lo guida attraverso domande significative. Inoltre,...
L'obiettivo principale di questo libro è risvegliare l'interesse e la motivazione degli studenti verso la matematica attraverso una proposta di attività ludico-manipolative che incoraggiano la scoperta e la comprensione delle scienze matematiche nel primo anno della scuola primaria. Tutto questo si basa su una metodologia attiva, sperimentale e collaborativa, in cui il bambino è il protagonista del processo educativo, dato che sperimenta direttamente con diversi materiali manipolativi l'acquisizione di nuove conoscenze, mentre l'insegnante lo guida attraverso domande significative. Inoltre, l'interazione tra pari è una parte essenziale di questo processo per raggiungere gli obiettivi proposti. Allo stesso modo, questo lavoro si basa sull'uso di materiali manipolativi per risolvere problemi quotidiani e, di conseguenza, gli studenti prendono confidenza con la realtà che li circonda.
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