Oscar Ovidio Calzadilla Pérez, Cristina Martínez, Nancy E. Guerrero

La introducción de resultados científicos en la formación de maestros

Procedimientos metodológicos y variantes didácticas para la introducción de resultados en la formación de maestros

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Produktbeschreibung

El texto materializa la didáctica de la introducción de resultados científicos en la formación inicial de maestros. Ofrece consideraciones sobre las relaciones conceptuales entre los términos resultado científico, introducción y generalización, desde la concepción de la Didáctica de la Educación Superior. Su núcleo teórico-metodológico lo constituyen los procedimientos metodológicos y las variantes didácticas, las cuales tienen como premisa las definiciones que se aportan sobre enfoque profesional y variante didáctica. Los criterios expuestos son resultado de la sistematización de las experiencias científicas, didácticas y metodológicas afrontadas por los autores en la dirección del proyecto Centro Consultor para la Estimulación del Talento Verbal, de los colectivos de carrera y disciplinas de la carrera Licenciatura en Educación primaria de la Universidad de Ciencias Pedagógicas José de la Luz y Caballero de Holguín, Cuba.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 88
• Erscheinungstermin: 27. Dezember 2013
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 149g
• ISBN-13: 9783659084744
• ISBN-10: 3659084743
• Artikelnr.: 40183603

Autorenporträt

Máster en Ciencias de la Educación y Profesor Asistente de Didáctica de la Lengua Española en la Universidad Pedagógica ¿José de la Luz y Caballerö. Es autor de textos académicos y artículos para la formación de docentes e investigadores. Realiza un doctorado en Ciencias Pedagógicas en la temática de la estimulación del talento verbal.