La Interdisciplinariedad en la Enseñanza de las Ciencias Naturales - Ramos Reyes, Aime T.;Borges, Amada Alvarado
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La interdisciplinariedad debe constituir uno de los principios rectores para el diseño y desarrollo de los currículos, con el objetivo de formar a los escolares integralmente. El presente trabajo posibilita esclarecer términos relacionados con el tema y de esta manera poder desarrollar relaciones interdisciplinarias desde diferentes asignaturas del currículo enseñanza primaria teniendo en cuenta los objetivos, contenidos y establecer nexos, conexiones entre las asignaturas del plan de estudio y las Ciencias Naturales para la potenciación sus contenidos. Constituye un instrumento para elevar la…mehr

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Produktbeschreibung
La interdisciplinariedad debe constituir uno de los principios rectores para el diseño y desarrollo de los currículos, con el objetivo de formar a los escolares integralmente. El presente trabajo posibilita esclarecer términos relacionados con el tema y de esta manera poder desarrollar relaciones interdisciplinarias desde diferentes asignaturas del currículo enseñanza primaria teniendo en cuenta los objetivos, contenidos y establecer nexos, conexiones entre las asignaturas del plan de estudio y las Ciencias Naturales para la potenciación sus contenidos. Constituye un instrumento para elevar la práctica pedagógica y el aprendizaje de las Ciencias Naturales.
Autorenporträt
Profesora de la Universidad de Ciencias Pedagógicas¿Conrado Benítez Garcíä, Facultad de Educación Infantil en el departamento Educación Primaria, Provincia de Cienfuegos, Cuba. Licenciada en Educación Primaria en 1993, Máster en Ciencias de la Educación en el 2007, categoría docente de profesor asistente.