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En esta obra los autores comparten su participación en la Reforma del Nuevo Plan de Estudios de la Licenciatura en Turismo del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara, México. En el que se propone la necesidad de innovar y fundamentar los Bloques de Orientaciones Especializante Selectivas y Orientación en turismo cultural, que tiene como objetivo de complementar la formación integral del estudiante de la Licenciatura en Turismo en el CUCEA mediante orientaciones. El mismo escrito analiza de forma documental la importancia del sector…mehr

Produktbeschreibung
En esta obra los autores comparten su participación en la Reforma del Nuevo Plan de Estudios de la Licenciatura en Turismo del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA) de la Universidad de Guadalajara, México. En el que se propone la necesidad de innovar y fundamentar los Bloques de Orientaciones Especializante Selectivas y Orientación en turismo cultural, que tiene como objetivo de complementar la formación integral del estudiante de la Licenciatura en Turismo en el CUCEA mediante orientaciones. El mismo escrito analiza de forma documental la importancia del sector turístico en general y en particular en México, y así, como la Política Turística Nacional hace hincapié en diversificar la oferta turística nacional en la que una de las opciones se encuentra el Turismo Cultural dentro de los destinos turísticos de con estas características como una opción mismo sector. Así mismo, el presente documento dará las herramientas necesarias a los administradores y/o coordinadores de instituciones de educación superior para la toma de decisiones de acuerdo a la pertinencia de los mismos bloques en el área de cultura.
Autorenporträt
Los tres Autores tienen formación de licenciado en turismo y una amplia experiencia laboral como académicos en la Universidad de Guadalajara (U de G), México. Han trabajado en la reforma curricular de la licenciatura en Turismo del CUCEA de la U de G con el propósito de proponer una mejora continua del plan de estudio de la misma licenciatura.