LA GESTION DE PROJET COMME SOLUTION À L'ÉVASION
Étude de cas dans le cadre du cours technique d'informatique pour Internet IF Goiano - Campus Campos Belos - GO
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L'objet de l'étude est l'abandon scolaire dans les cours techniques d'informatique de l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie de Goiano - Campus Campos Belos. Les étudiants se sentent sous pression en raison de la forte demande de développement des compétences. Afin de contribuer à atténuer l'évasion, préparer les jeunes à faire face à la pression générée par la collecte et la discipline que l'Institut fédéral exige, l'étude de cas menée sur l'évasion des cours techniques en informatique de l'IF Goiano et souligne la gestion de projet comme un outil di...
L'objet de l'étude est l'abandon scolaire dans les cours techniques d'informatique de l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie de Goiano - Campus Campos Belos. Les étudiants se sentent sous pression en raison de la forte demande de développement des compétences. Afin de contribuer à atténuer l'évasion, préparer les jeunes à faire face à la pression générée par la collecte et la discipline que l'Institut fédéral exige, l'étude de cas menée sur l'évasion des cours techniques en informatique de l'IF Goiano et souligne la gestion de projet comme un outil didactique-pédagogique qui fournira la sécurité, la stabilité, la communication efficace et l'organisation aux jeunes afin de profiter de l'éducation et l'opportunité de croissance offerte. Il présente les impacts et la corrélation des résultats obtenus avec la gestion de projet comme un outil capable d'atténuer l'abandon scolaire et pour cela propose la perspective de la vie étudiante comme un projet qui a un début, un milieu et une fin et qui obtiendra un résultat unique comme conceptualisé par le Guide PMBOK.
L'objet de l'étude est l'abandon scolaire dans les cours techniques d'informatique de l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie de Goiano - Campus Campos Belos. Les étudiants se sentent sous pression en raison de la forte demande de développement des compétences. Afin de contribuer à atténuer l'évasion, préparer les jeunes à faire face à la pression générée par la collecte et la discipline que l'Institut fédéral exige, l'étude de cas menée sur l'évasion des cours techniques en informatique de l'IF Goiano et souligne la gestion de projet comme un outil didactique-pédagogique qui fournira la sécurité, la stabilité, la communication efficace et l'organisation aux jeunes afin de profiter de l'éducation et l'opportunité de croissance offerte. Il présente les impacts et la corrélation des résultats obtenus avec la gestion de projet comme un outil capable d'atténuer l'abandon scolaire et pour cela propose la perspective de la vie étudiante comme un projet qui a un début, un milieu et une fin et qui obtiendra un résultat unique comme conceptualisé par le Guide PMBOK.
L'objet de l'étude est l'abandon scolaire dans les cours techniques d'informatique de l'Institut fédéral d'éducation, de science et de technologie de Goiano - Campus Campos Belos. Les étudiants se sentent sous pression en raison de la forte demande de développement des compétences. Afin de contribuer à atténuer l'évasion, préparer les jeunes à faire face à la pression générée par la collecte et la discipline que l'Institut fédéral exige, l'étude de cas menée sur l'évasion des cours techniques en informatique de l'IF Goiano et souligne la gestion de projet comme un outil didactique-pédagogique qui fournira la sécurité, la stabilité, la communication efficace et l'organisation aux jeunes afin de profiter de l'éducation et l'opportunité de croissance offerte. Il présente les impacts et la corrélation des résultats obtenus avec la gestion de projet comme un outil capable d'atténuer l'abandon scolaire et pour cela propose la perspective de la vie étudiante comme un projet qui a un début, un milieu et une fin et qui obtiendra un résultat unique comme conceptualisé par le Guide PMBOK.
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