La gestión del riesgo en la especialidad de Geografía
Como Unidad Curricular a nivel Universitario
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La Gestión del Riesgo constituye un eje transversal e integrador en los diferentes asuntos educativos, a fin de garantizar que los procesos de desarrollo impulsados en la sociedad se den en condiciones óptimas de seguridad, involucrando la prevención, mitigación, capacidad de respuesta, rehabilitación y reconstrucción. En este sentido, a través de la enseñanza de la geografía se abre la visión del espacio obligando a especialistas en materia didáctica a enfatizar más en los procesos, promoviendo así el uso del conocimiento geográfico para el desarrollo de proyectos en el área de...
La Gestión del Riesgo constituye un eje transversal e integrador en los diferentes asuntos educativos, a fin de garantizar que los procesos de desarrollo impulsados en la sociedad se den en condiciones óptimas de seguridad, involucrando la prevención, mitigación, capacidad de respuesta, rehabilitación y reconstrucción. En este sentido, a través de la enseñanza de la geografía se abre la visión del espacio obligando a especialistas en materia didáctica a enfatizar más en los procesos, promoviendo así el uso del conocimiento geográfico para el desarrollo de proyectos en el área de la mitigación de riesgos. En consecuencia el objetivo del presente material es Promover tanto la prevención de desastres, como la reducción de la vulnerabilidad y del riesgo desde la UPEL, a través del desarrollo de programas, planes y proyectos en materia de educación y gestión de riesgos, basados en la transformación curricular desde diversas acciones de docencia e investigación. El material contiene el diseño del curso denominado Seminario de Gestión de Riesgo y el manual de apoyo que facilitará su administración y ejecución, a fin de formar desde la universidad un ciudadano con cultura preventiva
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