La Fibrosis Quística como recurso educativo
Aplicación al estudio de la regulación de la expresión génica
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En el presente trabajo se detallará la base molecular de la enfermedad genética conocida como Fibrosis Quística (FQ). Posteriormente se contextualizará a los diferentes niveles de regulación de la expresión génica con el principal objetivo de transformar la enfermedad como un recurso educativo. Esto permitirá, por un lado, dar a conocer esta enfermedad incluyéndola en el currículo educativo y, por otro lado, dotar a los profesores de un excelente ejemplo para acercar los contenidos teóricos a casos prácticos y relevantes. El hecho de que las investigaciones de hoy en día sean (com...
En el presente trabajo se detallará la base molecular de la enfermedad genética conocida como Fibrosis Quística (FQ). Posteriormente se contextualizará a los diferentes niveles de regulación de la expresión génica con el principal objetivo de transformar la enfermedad como un recurso educativo. Esto permitirá, por un lado, dar a conocer esta enfermedad incluyéndola en el currículo educativo y, por otro lado, dotar a los profesores de un excelente ejemplo para acercar los contenidos teóricos a casos prácticos y relevantes. El hecho de que las investigaciones de hoy en día sean (como deben ser) multidisciplinares, implica que estudiantes e investigadores deban de ser capaces de tener dominio sobre un gran abanico de conceptos de un gran abanico de áreas de conocimiento, de ahí el desarrollo del presente trabajo.
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