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El análisis de gramática, manuales, diccionarios y de distintos tipos de materiales para la enseñanza de idiomas es uno de los aspectos más relegados entre los investigadores, especialmente si se trata de obras antiguas. Sin embargo, el estudio, el contraste y la comprensión de estas obras es fundamental para entender y valorar en plenitud la evolución y los logros obtenidos en este campo, especialmente a partir de los años 70 del siglo pasado. La obra que aquí se presenta intenta paliar, en parte, esta laguna. En este volumen se aborda el complejo mundo de la enseñanza del inglés en España antes de que se convirtiese en lingua franca y casi en el único medio para difundir los avances científicos y académicos.