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Cet ouvrage décrit les manifestations linguistiques et cliniques du phénomène de la désintégration phonétique chez des aphasiques multilingues en Côte d'Ivoire. Dans son sens le plus large, la désintégration phonétique regroupe les perturbations de l'expression orale en rapport avec les difficultés de réalisations phonétiques qui portent sur l'émission comme l'enchaînement des phonèmes. En d'autres termes, il s'agit de troubles, de dérèglement du langage parlé comportant des difficultés pour dire ou enchaîner des phonèmes, c'est-à-dire des sons doués de sens. Nos recherches montrent que le…mehr

Produktbeschreibung
Cet ouvrage décrit les manifestations linguistiques et cliniques du phénomène de la désintégration phonétique chez des aphasiques multilingues en Côte d'Ivoire. Dans son sens le plus large, la désintégration phonétique regroupe les perturbations de l'expression orale en rapport avec les difficultés de réalisations phonétiques qui portent sur l'émission comme l'enchaînement des phonèmes. En d'autres termes, il s'agit de troubles, de dérèglement du langage parlé comportant des difficultés pour dire ou enchaîner des phonèmes, c'est-à-dire des sons doués de sens. Nos recherches montrent que le sujet aphasique multilingue en Côte d'Ivoire présente des perturbations de l'expression orale pouvant aller jusqu'à un dérèglement du langage parlé. L'ouvrage relève les caractéristiques spécifiques de certains sujets pathologiques atteints de la désintégration phonétique. L'étude identifie les phonèmes altérés et décrit la structure syllabique dans les productions orales des sujets enquêtés enmettant en exergue les anomalies au niveau du rythme, de l'intonation, de l'intensité, du débit et de la durée dans le discours de ces sujets.
Autorenporträt
Privat Lawa Gnagbeu est enseignant-chercheur en psycholinguistique à l'Université Félix Houphouët-Boigny. Ses centres d'intérêt portent sur la remédiation des troubles langagiers. Ses travaux confirment certaines approches empiriques développées en clinique et nous éclairent sur d¿autres manières de conduire une remédiation des troubles du langage.