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La actividad independiente cognoscitiva de los alumnos, está estrechamente relacionada con la independencia cognoscitiva que muestran los mismos, se considera una forma organizativa del proceso docente educativo (PDE) y es una necesidad del profesional que se forma por lo que se le debe prestar atención especial en el proceso de perfeccionamiento que se realiza en la Educación Superior, en correspondencia con la teoría del conocimiento, la actividad y la Pedagogía. Es la actividad más importante del proceso asimilación, es el estudio. Es responsabilidad de los docentes su organización, sistematización y complejidad en correspondencia con las necesidades e intereses de los educandos. El trabajo independiente, es el modo de inclusión de los alumnos en la actividad cognoscitiva independiente tal como plantea PidKasisty1, ya que siendo una necesidad histórica, se convierte en una herramienta de autoaprendizaje, de formación para la vida, en una vía para conocer y actualizar conocimientos, es el medio fundamental para el logro de los objetivos al propiciar la formación y el desarrollo de habilidades.