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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, Universität Rostock (LISA), Veranstaltung: Fachseminar SB, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1.Lehr- und LernzieleGrobzieleFeinziele - Sonderpädagogische Ziele2.BedingungsanalyseMomentane SituationSchüleranalyse bezüglich der Themenstellung3.VerlaufsplanungDurchgeführt wurde die Therapiestunde in einer Grundschule im Rahmen des Gemeinsamen Unterrichts (GU). Es handelt sich um eine Einzelförderung.

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, Universität Rostock (LISA), Veranstaltung: Fachseminar SB, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1.Lehr- und LernzieleGrobzieleFeinziele - Sonderpädagogische Ziele2.BedingungsanalyseMomentane SituationSchüleranalyse bezüglich der Themenstellung3.VerlaufsplanungDurchgeführt wurde die Therapiestunde in einer Grundschule im Rahmen des Gemeinsamen Unterrichts (GU). Es handelt sich um eine Einzelförderung.
Autorenporträt
Katrin Niemann, Dipl. Päd, wurde 1978 in Rostock geboren. Nach dem Abitur studierte sie Sonderpädagogik auf Lehramt an der Universität Rostock und qualifizierte sich berufsbegleitend zur Diplom Pädagogin weiter. Seit 2008 ist sie in England tätig und arbeitet derzeit an ihrer Promotion im Bereich Sozialpädagogik und Psychologie.