Kritisches Denken ist ein zentrales Werkzeug geisteswissenschaftlichen Arbeitens. Eigenes Urteilsvermögen zu stärken und kritisches Denken zu wagen, gehört zu den wichtigsten übergeordneten Zielen eines geisteswissenschaftlichen Studiums. Diese Metakompetenz verleiht speziellen Kompetenzen erst ihren Sinn. Die Beiträge aus verschiedenen Disziplinen gehen der Bedeutung dieser unverzichtbaren Fähigkeit für Geisteswissenschaftler:innen nach und zeigen auf, welche Ausprägungen kritisches Denken in den Geisteswissenschaften disziplinspezifisch annehmen kann.
Kritisches Denken ist ein zentrales Werkzeug geisteswissenschaftlichen Arbeitens. Eigenes Urteilsvermögen zu stärken und kritisches Denken zu wagen, gehört zu den wichtigsten übergeordneten Zielen eines geisteswissenschaftlichen Studiums. Diese Metakompetenz verleiht speziellen Kompetenzen erst ihren Sinn. Die Beiträge aus verschiedenen Disziplinen gehen der Bedeutung dieser unverzichtbaren Fähigkeit für Geisteswissenschaftler:innen nach und zeigen auf, welche Ausprägungen kritisches Denken in den Geisteswissenschaften disziplinspezifisch annehmen kann.
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Herausforderungen für die Geisteswissenschaften - Challenges for the Humanities 3
Dr. Ulrike Job leitet die Arbeitsstelle Studium und Beruf an der Fakultät für Geisteswissenschaften der Universität Hamburg und unterstützt Studierende, die im geisteswissenschaftlichen Studium erworbenen Kompetenzen als Potenziale zu erkennen und zu kommunizieren.
Inhaltsangabe
Ulrike Job: EinleitungBirgit Recki: Mut zum eigenen Verstand gegen "selbstverschuldete Unmündigkeit": Was heißt heute Aufklärung?Kevin Drews, Sandra Ludwig, Andrea Renker, Friederike Schütt und Ann-Kathrin Hubrich: Geisteswissenschaftliches Fragen und die Fragen (nach) der GeisteswissenschaftKristin Bührig: Praxen des Kritisierens: Befunde und Perspektiven aus sprachwissenschaftlicher SichtUte Berns und Paul Hamann-Rose: Kritisches Lesen in der Literaturwissenschaft - Pigoons und andere Gentechnische Visionen in Margaret Atwoods Roman Oryx and CrakeInke Gunia: Kritisches Denken im Kontext der Zensur: am Beispiel einer Druckschrift aus der Zeit der argentinischen Militärdiktatur (1976-1983)Martin Jörg Schäfer: Zum Verhältnis von Kritik, Theater und Versammlung am Beispiel der Hamburger Performance-Installation Söhne & Söhne von SIGNA (2015)Joan Kristin Bleicher: Formen und Funktionen der Fernsehkritik im FernsehenJoan Kristin Bleicher: Filmkritik im Spannungsfeld zwischen Kultur, Journalismus und WissenschaftFrank Nikulka: Zwischen Geistes- und Naturwissenschaft: Kritisches Denken in der ArchäologieChristoph Dartmann: Das Mittelalter und seine Wahrnehmung - kritisch reflektiertSonja Keller: Theologie - "Rede von Gott"? Von der Selbstreflexivität Evangelischer TheologieClaudia Schindler: Wann werden zukünftige Generationen aufhören, die Erde auszuplündern? Nachhaltigkeitsdiskurse im antiken RomStephan Renker: Die Klassische Philologie in Bewegung - Überlegungen zum kritischen Potenzial einer Disziplin
Ulrike Job: EinleitungBirgit Recki: Mut zum eigenen Verstand gegen "selbstverschuldete Unmündigkeit": Was heißt heute Aufklärung?Kevin Drews, Sandra Ludwig, Andrea Renker, Friederike Schütt und Ann-Kathrin Hubrich: Geisteswissenschaftliches Fragen und die Fragen (nach) der GeisteswissenschaftKristin Bührig: Praxen des Kritisierens: Befunde und Perspektiven aus sprachwissenschaftlicher SichtUte Berns und Paul Hamann-Rose: Kritisches Lesen in der Literaturwissenschaft - Pigoons und andere Gentechnische Visionen in Margaret Atwoods Roman Oryx and CrakeInke Gunia: Kritisches Denken im Kontext der Zensur: am Beispiel einer Druckschrift aus der Zeit der argentinischen Militärdiktatur (1976-1983)Martin Jörg Schäfer: Zum Verhältnis von Kritik, Theater und Versammlung am Beispiel der Hamburger Performance-Installation Söhne & Söhne von SIGNA (2015)Joan Kristin Bleicher: Formen und Funktionen der Fernsehkritik im FernsehenJoan Kristin Bleicher: Filmkritik im Spannungsfeld zwischen Kultur, Journalismus und WissenschaftFrank Nikulka: Zwischen Geistes- und Naturwissenschaft: Kritisches Denken in der ArchäologieChristoph Dartmann: Das Mittelalter und seine Wahrnehmung - kritisch reflektiertSonja Keller: Theologie - "Rede von Gott"? Von der Selbstreflexivität Evangelischer TheologieClaudia Schindler: Wann werden zukünftige Generationen aufhören, die Erde auszuplündern? Nachhaltigkeitsdiskurse im antiken RomStephan Renker: Die Klassische Philologie in Bewegung - Überlegungen zum kritischen Potenzial einer Disziplin
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