Andere Kunden interessierten sich auch für
![Büroarbeitsplatz und Büroarbeitsraumgestaltung (Ausbildung zum Bürokaufmann / -frau, 1. Lehrjahr)]( "Büroarbeitsplatz und Büroarbeitsraumgestaltung (Ausbildung zum Bürokaufmann / -frau, 1. Lehrjahr)")
Büroarbeitsplatz und Büroarbeitsraumgestaltung (Ausbildung zum Bürokaufmann / -frau, 1. Lehrjahr)17,95 €![Handlungsorientierung in der Berufsausbildung der Friseure (schulischer Teil) am Beispiel von ausgesuchten Lernfeldern]( "Handlungsorientierung in der Berufsausbildung der Friseure (schulischer Teil) am Beispiel von ausgesuchten Lernfeldern")
Handlungsorientierung in der Berufsausbildung der Friseure (schulischer Teil) am Beispiel von ausgesuchten Lernfeldern17,95 €![Student Teasm-Achievment Divisions (STAD). Soziales Lernen fördern]( "Student Teasm-Achievment Divisions (STAD). Soziales Lernen fördern")
Student Teasm-Achievment Divisions (STAD). Soziales Lernen fördern27,95 €![Maßgeschneiderte Unterweisungseinheit für Auszubildende mit Legasthenie und LRS (Koch, 2. Lehrjahr)]( "Maßgeschneiderte Unterweisungseinheit für Auszubildende mit Legasthenie und LRS (Koch, 2. Lehrjahr)")
Maßgeschneiderte Unterweisungseinheit für Auszubildende mit Legasthenie und LRS (Koch, 2. Lehrjahr)17,95 €![Praxisreflexion zum 1. Praktikum in der Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin in einer evangelischen Integrationskindertagesstätte]( "Praxisreflexion zum 1. Praktikum in der Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin in einer evangelischen Integrationskindertagesstätte")
Praxisreflexion zum 1. Praktikum in der Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin in einer evangelischen Integrationskindertagesstätte15,95 €![Die Verbindung von projektartigem und individualisiertem Lernen. Unterrichtssequenz für die Berufsschule]( "Die Verbindung von projektartigem und individualisiertem Lernen. Unterrichtssequenz für die Berufsschule")
Die Verbindung von projektartigem und individualisiertem Lernen. Unterrichtssequenz für die Berufsschule47,95 €![Kompetenzentwicklung in der beruflichen Ausbildung. Welchen Verantwortungsbereich übernehmen Lehrkräfte?]( "Kompetenzentwicklung in der beruflichen Ausbildung. Welchen Verantwortungsbereich übernehmen Lehrkräfte?")
Kompetenzentwicklung in der beruflichen Ausbildung. Welchen Verantwortungsbereich übernehmen Lehrkräfte?17,95 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das zu behandelnde Stundenthema ist in die Lernsituation 3.1 "Haar- und Kopfhautzustand erkennen und beurteilen" eingebettet und wird in der Lernsituation 3.2 "Haar- und Kopfhautpflege durchführen" noch einmal wiederholt. Die Inhalte werden theoretisch im BT-Unterricht umgesetzt. Das Stundenthema baut auf die verschiedenen Shampooarten sowie deren Wirkstoffe auf. Anschließend werden die Inhalte eines Kundengesprächs zur Haarwäsche und die Wahl des richtigen Shampoos behandelt. Das Thema hat direkten Bezug zur Arbeitswelt der SuS, da sie täglich mit unterschiedlichen Kopfhauttypen in Kontakt kommen und diese erkennen müssen, um anschließend eine fachgerechte Behandlung durchführen zu können.Im Rahmenlehrplan sind im Lernfeld 3 "Haare und Kopfhaut pflegen" folgende Ziele angesetzt: "Die Schülerinnen und Schüler stellen den Haar- und Kopfhautzustand fest und führen Reinigungs- und Pflegemaßnahmen durch und erstellen Behandlungskonzepte zur Haar- und Kopfhautpflege. Sie beurteilen den Haar- und Kopfhautzustand, wählen Präparate und stellen deren Nutzen für die Kunden heraus."