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Diese Arbeit war Teil einer Dissertation im CHAMELEON-Projekt, welches sich mit der wiederverwandbaren Erstellung von Kursdokumenten und -Elementen beschäftigte. Durch sie konnten zwei wesentliche Bereiche im Editor-Werkzeug des Projektes zum Abschluss gebracht werden. Das Rollenzusammenspiel und die Benutzerführung erleichtern den Einstieg in den Produktionsprozess und optimieren diesen. Die Fertigstellung des Layout-Editors ermöglicht nun die Bearbeitung der räumlichen Anordnung von Inhalten, was vorher per Hand im XML-Quelltext geschehen musste. Das erleichtert nun - insbesondere…mehr

Produktbeschreibung
Diese Arbeit war Teil einer Dissertation im CHAMELEON-Projekt, welches sich mit der wiederverwandbaren Erstellung von Kursdokumenten und -Elementen beschäftigte. Durch sie konnten zwei wesentliche Bereiche im Editor-Werkzeug des Projektes zum Abschluss gebracht werden. Das Rollenzusammenspiel und die Benutzerführung erleichtern den Einstieg in den Produktionsprozess und optimieren diesen. Die Fertigstellung des Layout-Editors ermöglicht nun die Bearbeitung der räumlichen Anordnung von Inhalten, was vorher per Hand im XML-Quelltext geschehen musste. Das erleichtert nun - insbesondere unerfahrenen Personen - sich auf ihre eigentliche Aufgabe zu konzentrieren. Dabei leistet die Vorschaufunktion einen wesentlichen Teil zum intuitiveren Umgang mit dem Autorenwerkzeug und dem TeachML-Format.Damit kommt das CHAMELEON-Projekt in eine Phase, in der - trotz prototypischer Umsetzung des Werkzeuges - Fachleute erste Kursdokumente erstellen können.
Autorenporträt
Ruch, Tobias§Tobias Ruch arbeitet seit Januar 2008 bei der T-Systems MMS GmbH als Software-Consultant und Software-Entwickler. Davor war er als Projektleiter und Software-Entwickler bei der Comarch Software AG tätig. Im Dezember 2005 schloß er das Studium der Medieninformatik mit dieser Diplomarbeit an der Informatikfakultät der TU-Dresden ab.