Konfliktmanagement in der Schule - Dahal, Rajendra
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Wenn Menschen an das Wort Konflikt denken, denken sie oft an Kriege oder Gewalt. Konflikte gibt es jedoch auf allen Ebenen der Gesellschaft und in allen möglichen Situationen. Man vergisst leicht, dass wir jeden Tag unseres Lebens Konflikte erleben, und es ist auch angebracht zu sagen, dass es in Gruppen und Organisationen Konflikte über die Rolle von Konflikten gegeben hat. Es ist ziemlich schwierig, die Realität bezüglich des Konflikts zu akzeptieren, der in Schulorganisationen für das organisatorische Wachstum und die Entwicklung von Organisationen von wesentlicher Bedeutung ist, weil…mehr

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Produktbeschreibung
Wenn Menschen an das Wort Konflikt denken, denken sie oft an Kriege oder Gewalt. Konflikte gibt es jedoch auf allen Ebenen der Gesellschaft und in allen möglichen Situationen. Man vergisst leicht, dass wir jeden Tag unseres Lebens Konflikte erleben, und es ist auch angebracht zu sagen, dass es in Gruppen und Organisationen Konflikte über die Rolle von Konflikten gegeben hat. Es ist ziemlich schwierig, die Realität bezüglich des Konflikts zu akzeptieren, der in Schulorganisationen für das organisatorische Wachstum und die Entwicklung von Organisationen von wesentlicher Bedeutung ist, weil Konflikt eine natürliche Meinungsverschiedenheit ist, die aus Einzelpersonen oder Gruppen resultiert, die sich in ihren Einstellungen, Überzeugungen, Werten oder Bedürfnissen unterscheiden. Man kann sagen, dass Konflikte ein Teil und eine Tatsache des normalen Lebens sind, die täglich zwischen Individuen innerhalb der Organisation auftreten können. In einem Schulsystem können die Effektivität, das fleißige Verhalten und die Kreativität von Lehrern und Verwaltungsangestellten gesteigert werden, indem das Niveau und die Ursachen des Konflikts, den sie empfinden, ermittelt werden.
Autorenporträt
Rajendra Dahal, BBS, M.Ed: Studied Educational Management and doing his M.Phil. at Kathmandu University. He is in educational field since 1999. Except teaching children he manages his time to conduct trainings for different stake holders of schools.