Theoriebildung im Gegensatz zu Theorieprüfung ist das vernachlässigte Stiefkind sozialwissenschaftlicher Methodenlehre. Dies obwohl nun seit einiger Zeit ein mächtiges Hilfsmittel zum Aufbau komplexer logisch konsistenter und vollständiger Theoriegebäude existiert: Der Computer. Die Autoren präsentieren eine computergestützte Methodologie der Theoriebildung. Dabei wird immer wieder ausdrücklich der Werkzeugcharakter des Vorgehens betont. Aufgaben in Form eines kleinen Projekts begleiten jedes Kapitel und erleichtern das Sammeln von Erfahrungen im geschützten Rahmen einer sorgfältig gewählten Fragestellung.