Das Buch stellt die Ergebnisse eines Forschungsvorhabens zum Thema 'Kinderbiographien, familiale Generationsbeziehungen und Kinderkulturen' in drei europäischen Regionen (Ostdeutschland, Westdeutschland, Niederlande) dar. Dabei werden Modernisierungstheorien im Sinne von Elias, Bourdieu, Beck u. a. auf den aktuellen Stand von Kindheit bezogen. Erstmals wird das Leben von Kindern im deutsch-deutschen Vergleich, erweitert um eine interkulturelle Dimension, thematisiert. Die Modernisierungsdebatte, die bisher vor allem die Jugendforschung angeregt hat, wird zur Analyse des Kinderlebens in den neunziger Jahren herangezogen. Sinnlich erfahrbar wird dabei das heutige Kinderleben durch biographische Interviews, Familienporträts sowie Beschreibungen und bildliche Darstellungen der materiellen Umwelt von Kindern.