In der Schweiz hat sich ein ausdifferenziertes System der Kinder- und Jugendhilfe entwickelt, über das jedoch bislang wenig gesichertes Wissen verfügbar ist. Erfreulicherweise ist die Kinder- und Jugendhilfe in der Schweiz jedoch in den letzten Jahren vermehrt zu einem Gegenstand der empirischen Forschung geworden. Mit dieser Publikation wird eine erste Übersicht zum Stand der Forschung geleistet. Der Band präsentiert Ergebnisse ausgewählter Forschungsprojekte, deren Fragestellungen in kompakter und verständlicher Form zugänglich gemacht und mit Blick auf Entwicklungen in der Praxis diskutiert…mehr
In der Schweiz hat sich ein ausdifferenziertes System der Kinder- und Jugendhilfe entwickelt, über das jedoch bislang wenig gesichertes Wissen verfügbar ist. Erfreulicherweise ist die Kinder- und Jugendhilfe in der Schweiz jedoch in den letzten Jahren vermehrt zu einem Gegenstand der empirischen Forschung geworden. Mit dieser Publikation wird eine erste Übersicht zum Stand der Forschung geleistet. Der Band präsentiert Ergebnisse ausgewählter Forschungsprojekte, deren Fragestellungen in kompakter und verständlicher Form zugänglich gemacht und mit Blick auf Entwicklungen in der Praxis diskutiert werden. Indem die Beiträge über den nationalstaatlichen Kontext hinaus weisen, fördern sie die Anschlussfähigkeit der Fachdiskurse an andere Kontexte der deutschsprachigen Kinder- und Jugendhilfeforschung.
Edith M. Piller lic. phil. ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit, Fachhochschule Nordwestschweiz. Prof. Dr. Stefan Schnurr ist Leiter des Instituts Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit, Fachhochschule Nordwestschweiz.
Inhaltsangabe
Forschung zur schweizerischen Kinder- und Jugendhilfe - eine Einleitung. - Management by diffusion? Zum Umgang mit Risiken im zivilrechtlichen Kindesschutz. - Jugendliche aus einem Sonderschulheim auf dem Weg in die Selbstständigkeit: Übergänge und Verläufe. Anregungen für die Heimpraxis aus der Perspektive von Adressat/innen. - Vergemeinschaftungsprozesse als vergessene Dimension der stationären Jugendhilfe: eine ethnografische Fallstudie. - Trugbilder des Erwachsenenlebens. Autonomie lernen in sozialpädagogischen Einrichtungen für Minderjährige: eine ethnografische Studie. - Diversität in der Pflegekinderhilfe: Untersuchungen zu Entwicklungsverläufen und zur strukturellen Vielfalt von Pflegeverhältnissen. - Wirkungschronologien in der Schulsozialarbeit. - Mythos Kooperation: Die Klischierung des Legitimationsproblems in aktuellen Institutionalisierungsformen der Schulsozialarbeit. - Risikoentwicklungen bei Schülerinnen und Schülern frühzeitig erkennen und intervenieren: Evaluationen von Pilotprojekten in der Deutschschweiz. - Évaluation de l'action éducative en milieu ouvert dans le canton de Vaud. - Offene Jugendarbeit in der Schweiz: Forschung und Entwicklung. Ein systematischer Überblick.- Junge Erwachsene in der Sozialhilfe - Folgen veränderter Bedingungen am Übergang in die Erwerbsarbeit. - Geld, Knappheit und Verschuldung im Jugendalter: Zwischen finanzieller Abhängigkeit und Mündigkeit. - Die zunehmende Bedeutung von Körper und Anlage - Männliche Jugendliche in den Fallgeschichten der Jugendfürsorge (1920-1950).
Forschung zur schweizerischen Kinder- und Jugendhilfe - eine Einleitung. - Management by diffusion? Zum Umgang mit Risiken im zivilrechtlichen Kindesschutz. - Jugendliche aus einem Sonderschulheim auf dem Weg in die Selbstständigkeit: Übergänge und Verläufe. Anregungen für die Heimpraxis aus der Perspektive von Adressat/innen. - Vergemeinschaftungsprozesse als vergessene Dimension der stationären Jugendhilfe: eine ethnografische Fallstudie. - Trugbilder des Erwachsenenlebens. Autonomie lernen in sozialpädagogischen Einrichtungen für Minderjährige: eine ethnografische Studie. - Diversität in der Pflegekinderhilfe: Untersuchungen zu Entwicklungsverläufen und zur strukturellen Vielfalt von Pflegeverhältnissen. - Wirkungschronologien in der Schulsozialarbeit. - Mythos Kooperation: Die Klischierung des Legitimationsproblems in aktuellen Institutionalisierungsformen der Schulsozialarbeit. - Risikoentwicklungen bei Schülerinnen und Schülern frühzeitig erkennen und intervenieren: Evaluationen von Pilotprojekten in der Deutschschweiz. - Évaluation de l'action éducative en milieu ouvert dans le canton de Vaud. - Offene Jugendarbeit in der Schweiz: Forschung und Entwicklung. Ein systematischer Überblick.- Junge Erwachsene in der Sozialhilfe - Folgen veränderter Bedingungen am Übergang in die Erwerbsarbeit. - Geld, Knappheit und Verschuldung im Jugendalter: Zwischen finanzieller Abhängigkeit und Mündigkeit. - Die zunehmende Bedeutung von Körper und Anlage - Männliche Jugendliche in den Fallgeschichten der Jugendfürsorge (1920-1950).
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