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Jedes Kind reagiert auf Klänge, auf Rhythmen - schon im Mutterleib und vom ersten Lebenstag an. Dieses Buch möchte Eltern, Großeltern, Lehrerinnen und Erzieherinnen ein Ratgeber in ihrem Bestreben sein, kleine Kinder von Geburt an mit Musik vertraut zu machen und sie ihnen auf ganz natürliche Weise nahe zu bringen, ohne gleich an spätere Leistungen zu denken.Was können wir tun, wenn sich bei Vorschulkindern das Bedürfnis nach Klang und Musik zeigt? Wie können wir möglichst offen und vielseitig musikalische Anregungen geben? Wie können wir da, wo sich eine besondere Anlage nicht offen zeigt,…mehr

Produktbeschreibung
Jedes Kind reagiert auf Klänge, auf Rhythmen - schon im Mutterleib und vom ersten Lebenstag an. Dieses Buch möchte Eltern, Großeltern, Lehrerinnen und Erzieherinnen ein Ratgeber in ihrem Bestreben sein, kleine Kinder von Geburt an mit Musik vertraut zu machen und sie ihnen auf ganz natürliche Weise nahe zu bringen, ohne gleich an spätere Leistungen zu denken.Was können wir tun, wenn sich bei Vorschulkindern das Bedürfnis nach Klang und Musik zeigt? Wie können wir möglichst offen und vielseitig musikalische Anregungen geben? Wie können wir da, wo sich eine besondere Anlage nicht offen zeigt, vielleicht musikalisches Interesse wecken? Auf diese und viele andere Fragen antwortet das Buch und erklärt darüber hinaus aus lernpsychologischer Sicht, wie Kinder eigentlich Musik lernen, d. h. welche Schritte dabei aufeinander folgen. Ausführlich und fundiert geht der Autor auch auf die aktuelle Fragestellung ein, ob und wie sich Musik auf die Entwicklung des Gehirns schon des Kleinkinds auswirkt und welche Voraussetzungen hierfür im welchen Alter am günstigsten sind. Ebenso behandelt wird die Frage, ob und welcher Zusammenhang zwischen Musikerfahrung und Intelligenz ("Mozart-Effekt") besteht.
Autorenporträt
Prof. Dr. Wilfried Gruhn, Jahrgang 1939, war Orchestermusiker und Musiklehrer im höheren Schuldienst. 1973 wurde er als Professor für Musikpädagogik an die Folkwang-Hochschule in Essen berufen und ist seit 1977 Leiter des Studiengangs Schulmusik an der Staatlichen Hochschule für Musik in Freiburg. Er ist Mitglied mehrerer nationaler und internationaler wissenschaftlicher Gesellschaften und Mitherausgeber verschiedener musikpädagogischer Fachzeitschriften. Wilfried Gruhn ist Autor zahlreicher Publikationen aus dem Bereich der Musikwissenschaft und Musikpädagogik und Initiator des 1996 begonnenen Projekts "Kindliche Lernwelt Musik", das sich der Lernforschung und frühen Musikerziehung von Kleinkindern widmet. 2003 gründete er dazu das "Gordon-Institut für frühkindliches Musiklernen".
Rezensionen
"Eine Lektüre, die sich rundherum lohnt." Musik und Bildung