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Entscheidend für eine qualitativ hochwertige Kleinstkindpädagogik ist das feinfühlige Antwortverhalten - die Responsivität - der pädagogischen Fachkräfte. Um diese Responsivität geht es in dem wissenschaftlich fundierten und zugleich äußerst praxisnahen Sonderheft rund um die U3-Pädagogik. Dabei werden die unterschiedlichen Möglichkeiten des Fachkraft-Kind-Dialogs ebenso in den Blick genommen wie die täglichen Pflegesituationen, das Spiel, die Eingewöhnung oder die Zusammenarbeit mit den Eltern.

Produktbeschreibung
Entscheidend für eine qualitativ hochwertige Kleinstkindpädagogik ist das feinfühlige Antwortverhalten - die Responsivität - der pädagogischen Fachkräfte. Um diese Responsivität geht es in dem wissenschaftlich fundierten und zugleich äußerst praxisnahen Sonderheft rund um die U3-Pädagogik. Dabei werden die unterschiedlichen Möglichkeiten des Fachkraft-Kind-Dialogs ebenso in den Blick genommen wie die täglichen Pflegesituationen, das Spiel, die Eingewöhnung oder die Zusammenarbeit mit den Eltern.
Autorenporträt
Prof. Dr. Dorothee Gutknecht lehrt und forscht in den Bereichen Klein(st)kindpädagogik, Sprache und Inklusion. Sie ist Dipl.-Heil- und Sonderpädagogin, Logopädin, Sprech- und Stimmlehrerin und verfügt über langjährige Praxis in Frühpädagogik und -therapie. Maren Kramer ist Kindheitspädagogin M.A. und leitet die Kinderkrippe "Stadtzwerge" in Heilbronn. Sie ist Fortbildungsreferentin im Bereich der Klein(st)kindpädagogik. Kira Daldrop ist Kindheitspädagogin M.A. und arbeitet in der Kinderkrippe "Knirpseland" in Leipzig. Als Lehrbeauftragte ist sie in Studiengängen der Kindheitspädagogik tätig.