Juego interactivo en una Olimpiada Matemática
Una propuesta de secuencia didáctica
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Este trabajo propone un juego interactivo utilizando Arduino en una olimpiada de matemáticas para alumnos de primaria. La inspiración de este planteamiento surge de la necesidad de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en las clases de matemáticas utilizando una metodología atractiva y lúdica a través de un juego para los alumnos. La idea es aplicar una olimpiada matemática en forma de quiz y proponer la construcción del equipo con la ayuda de los alumnos en un intento de implicarles en la dinámica del juego. El quiz consiste en un juego de preguntas y respuestas, en el que...
Este trabajo propone un juego interactivo utilizando Arduino en una olimpiada de matemáticas para alumnos de primaria. La inspiración de este planteamiento surge de la necesidad de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en las clases de matemáticas utilizando una metodología atractiva y lúdica a través de un juego para los alumnos. La idea es aplicar una olimpiada matemática en forma de quiz y proponer la construcción del equipo con la ayuda de los alumnos en un intento de implicarles en la dinámica del juego. El quiz consiste en un juego de preguntas y respuestas, en el que participarán tres equipos de alumnos de 8º curso de una escuela pública estatal Loide de Miranda Bossois es profesora en el sistema de enseñanza pública del estado de Goiás. Es especialista en Robótica Educativa para la Enseñanza de las Matemáticas y sus Tecnologías por la Universidad Federal de Catalão (2024), especialista en Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de la Biología por la Universidad Federal de Goiás y licenciada en Biología por la Universidad Católica. Cada equipo estará formado por cinco miembros, uno de los cuales será el capitán. El objetivo del juego es obtener la mayor puntuación.
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