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O ensino da estatística com seus conceitos e métodos de coleta, organização e análise de informações fazem parte dos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio. O autor pesquisou caminhos para a prática pedagógica dos professores de matemática no ensino/aprendizagem da Estatística e da Probabilidade na Educação Básica utilizando as contribuições da aprendizagem significativa, o uso das tecnologias na educação, através da proposta de planos de trabalho que abordem os conteúdos do ensino de estatística e a utilização do software livreCalc.

Produktbeschreibung
O ensino da estatística com seus conceitos e métodos de coleta, organização e análise de informações fazem parte dos Parâmetros Curriculares do Ensino Médio. O autor pesquisou caminhos para a prática pedagógica dos professores de matemática no ensino/aprendizagem da Estatística e da Probabilidade na Educação Básica utilizando as contribuições da aprendizagem significativa, o uso das tecnologias na educação, através da proposta de planos de trabalho que abordem os conteúdos do ensino de estatística e a utilização do software livreCalc.
Autorenporträt
Formado em Estatística pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), concluída em 2011. Mestrado em Matemática pela UERJ, concluído em 2015. Curso de Formação Pedagógica em Matemática pelo Instituo Superior de Educação Ibituruna (ISEIB) em 2017.