Inteligencia emocional, autoeficacia e impacto en el rendimiento académico
Un estudio sobre los estudiantes del último semestre de las escuelas universitarias de Bengala Occidental
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La Inteligencia Emocional tiene sus raíces en las ciencias sociales. Es una capacidad innata, que nos confiere nuestra sensibilidad emocional y nuestro potencial para un aprendizaje sano y el desarrollo de habilidades directivas. La inteligencia emocional es crucial para la adaptación de los estudiantes cuando pasan de la enseñanza secundaria a la universidad. La autoeficacia es un juicio personal sobre lo bien que uno puede ejecutar los cursos de acción necesarios para enfrentarse a situaciones prospectivas. La autoeficacia está reconocida como una característica que influye significati...
La Inteligencia Emocional tiene sus raíces en las ciencias sociales. Es una capacidad innata, que nos confiere nuestra sensibilidad emocional y nuestro potencial para un aprendizaje sano y el desarrollo de habilidades directivas. La inteligencia emocional es crucial para la adaptación de los estudiantes cuando pasan de la enseñanza secundaria a la universidad. La autoeficacia es un juicio personal sobre lo bien que uno puede ejecutar los cursos de acción necesarios para enfrentarse a situaciones prospectivas. La autoeficacia está reconocida como una característica que influye significativamente en los resultados del aprendizaje de los estudiantes.
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