Integração Cultural dos Imigrantes na Grã-Bretanha do Pós-Guerra - Töngür, A. Nejat
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No rescaldo da Segunda Guerra Mundial, a imigração tornou-se uma questão de preocupação pública na Grã-Bretanha com o início da imigração dos países da Commonwealth e das (ex-colónias), que foi desencadeada pela procura de mão-de-obra na economia britânica em expansão do pós-guerra, bem como pelos efeitos de longo alcance da estrutura colonial e imperial. Os Lonely Londoners de Sam Selvon, Second-Class Citizen de Buchi Emecheta e Sour Sweet de Timothy Mo, que vêm a ser estudados no corpus da literatura pós-colonial e da literatura imigrante, espelham as experiências dos imigrantes na…mehr

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Produktbeschreibung
No rescaldo da Segunda Guerra Mundial, a imigração tornou-se uma questão de preocupação pública na Grã-Bretanha com o início da imigração dos países da Commonwealth e das (ex-colónias), que foi desencadeada pela procura de mão-de-obra na economia britânica em expansão do pós-guerra, bem como pelos efeitos de longo alcance da estrutura colonial e imperial. Os Lonely Londoners de Sam Selvon, Second-Class Citizen de Buchi Emecheta e Sour Sweet de Timothy Mo, que vêm a ser estudados no corpus da literatura pós-colonial e da literatura imigrante, espelham as experiências dos imigrantes na Grã-Bretanha naqueles anos através dos olhos dos escritores imigrantes da primeira geração. A integração cultural dos imigrantes caribenhos, nigerianos e chineses-cantoneses retratados nestes romances é complicada e atrasada com problemas e desafios imprevistos causados pela guetização, pobreza, depravação, desemprego e subemprego, racismo e discriminação, clima e língua durante a sobrevivência e adaptação.
Autorenporträt
A. Nejat Töngür promovierte 2002 in englischen Kulturwissenschaften an der Hacettepe-Universität. Er arbeitet an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Maltepe-Universität. Seine derzeitigen Forschungsgebiete sind postkoloniale Literatur, Immigrantenliteratur, englische Romane des 20. Jahrhunderts, Schottland sowie Literatur und Sprachunterricht.