Das Buch ist eine didaktische Innovation, denn es entstand in intensiver Zusammenarbeit von Internisten verschiedener Universitäten mit Medizininformatikern der Uni Heidelberg. Wesentliches Charakteristikum ist die strenge systematische Gliederung. Alle Krankheitsbilder und Syndrome werden einheitlich nach den den gleichen Kriterien und in stets der gleichen Reihenfolge abgehandelt: Anders als in üblichen Werken wird dem Lernenden an wichtigen Stellen zusätzlich vermittelt, welche Informationen er von einem Lehrbuch nicht erwarten kann (weil in der wissenschaftlichen Literatur keine Daten vorliegen oder bestimmte Untersuchungen keine zusätzlichen Aspekte liefern). Die Folge: Langes vergebliches Suchen in anderen Büchern entfällt. Das spart Zeit und Frust.
Durch das nach neuesten lerntheoretischen Gesichtspunkten erstellte Layout wird die Aufmerksamkeit auf die zentralen Gesichtspunkte der jeweiligen Krankheiten gelenkt. Merksätze, ein- und mehrfarbige Abbildungen unterstreichen zusätzlich die relevanten Fakten.
Dieses straffe, auf das wesentliche begrenzte Buch dient dazu, in einem überschaubaren Zeitraum ein solides Grundwissen im Fach Innere Medizin zu erwerben. Es wird außerdem zur unmittelbaren Prüfungsvorbereitung empfohlen, um wichtige Details rasch und effizient zu wiederholen.
Durch das nach neuesten lerntheoretischen Gesichtspunkten erstellte Layout wird die Aufmerksamkeit auf die zentralen Gesichtspunkte der jeweiligen Krankheiten gelenkt. Merksätze, ein- und mehrfarbige Abbildungen unterstreichen zusätzlich die relevanten Fakten.
Dieses straffe, auf das wesentliche begrenzte Buch dient dazu, in einem überschaubaren Zeitraum ein solides Grundwissen im Fach Innere Medizin zu erwerben. Es wird außerdem zur unmittelbaren Prüfungsvorbereitung empfohlen, um wichtige Details rasch und effizient zu wiederholen.