Inklusion oder Illusion?
Skizzen zur beruflichen Bildung von Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung
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Leitfrage des vorliegenden Buches ist die Umsetzung von Inklusion im Bereich beruflicher Bildung von Menschen aus dem Autismus Spektrum. Ausgangspunkt ist dabei die Vision von einer humanitären, vielfältigen und inklusiven Gesellschaft, in der Menschen in ihrer Andersartigkeit akzeptiert und wertgeschätzt werden. Diese Vision ist Teil der UN-Behindertenrechtskonvention und trat am 26.03.2009 in Deutschland in Kraft. Dennoch sind weiterhin die hohen Arbeitslosenquoten von Menschen mit Behinderungen auffällig, sowie ihre beruflichen Schwierigkeiten. Um soziale und ökonomische Ausgrenzung au...
Leitfrage des vorliegenden Buches ist die Umsetzung von Inklusion im Bereich beruflicher Bildung von Menschen aus dem Autismus Spektrum. Ausgangspunkt ist dabei die Vision von einer humanitären, vielfältigen und inklusiven Gesellschaft, in der Menschen in ihrer Andersartigkeit akzeptiert und wertgeschätzt werden. Diese Vision ist Teil der UN-Behindertenrechtskonvention und trat am 26.03.2009 in Deutschland in Kraft. Dennoch sind weiterhin die hohen Arbeitslosenquoten von Menschen mit Behinderungen auffällig, sowie ihre beruflichen Schwierigkeiten. Um soziale und ökonomische Ausgrenzung aufzuhalten und um Inklusion Wirklichkeit werden zu lassen, braucht es innovative und kreative Lösungen zur Eingliederung in den ersten Arbeitsmarkt. Dieses Buch skizziert einen Ist-Zustand und setzt ihn in Bezug zur Inklusionsforderung. Dabei werden dem Leser unter anderem Einblicke in die Autimus-Spektrum-Störung, der beruflichen Bildung und dem Themenfeld der Inklusion vermittelt. Nach dem Lesenkann jeder selbststätig darüber entscheiden, ob für ihn Inklusion mehr als eine Illusion sein kann.
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