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Actuellement, les sociétés continuent d'adopter certains comportements typiques d'une culture patriarcale, qui se manifestent à leur tour dans les relations de pouvoir entre les hommes et les femmes ; ces actions reflètent les inégalités et les inégalités entre les hommes et les femmes. D'une part, les relations inéquitables entre les sexes sont comprises comme une façon de voir les hommes dans une position de référence, capables de gouverner, de diriger, d'exercer une domination et de ségréger les femmes dans tous les types de participation, ainsi que de ne pas accepter les opinions et les…mehr

Produktbeschreibung
Actuellement, les sociétés continuent d'adopter certains comportements typiques d'une culture patriarcale, qui se manifestent à leur tour dans les relations de pouvoir entre les hommes et les femmes ; ces actions reflètent les inégalités et les inégalités entre les hommes et les femmes. D'une part, les relations inéquitables entre les sexes sont comprises comme une façon de voir les hommes dans une position de référence, capables de gouverner, de diriger, d'exercer une domination et de ségréger les femmes dans tous les types de participation, ainsi que de ne pas accepter les opinions et les décisions du sexe féminin. D'autre part, les performances académiques observées dans le domaine de l'informatique montrent que les connaissances, les attitudes, les qualités, les capacités et les compétences n'ont pas pu être surmontées dans le processus d'apprentissage en raison de l'existence de certaines inégalités entre les hommes et les femmes. Les résultats se reflètent dans les qualifications acquises au cours du processus de formation académique.
Autorenporträt
Carlos Pincha Toaquiza -Bachelor in mathematischer Physik -Diplom in Erziehungswissenschaften, Spezialisierung in Informatik an der Universidad Central del Ecuador -Ingenieur in Bildungsmanagement an der Universidad Metropolitana -Master in Bildung und Entwicklungsprojekten mit einem Gender-Ansatz an der Universidad Central del Ecuador -Docente.