Induktive Forschung - Ochoa-Pachas, José Mario
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Ziel ist es, dem Leser einen wichtigen Leitfaden für die Entwicklung von akademischen und Forschungsarbeiten an die Hand zu geben, die sich mit qualitativen Studien und den ersten beiden Ebenen der quantitativen Forschung befassen, die deskriptiv und beziehungsorientiert sind und für deren Entwicklung der induktive Prozess verwendet wird, der häufig mit den ständigen Aktivitäten der Analyse, Synthese, Induktion, Deduktion und Dialektik verwechselt wird, die Akademiker und Wissenschaftler in ihrer täglichen Arbeit entwickeln. Es wurden die Themen Dissertation, Ausrichtung, Richtung und…mehr

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Produktbeschreibung
Ziel ist es, dem Leser einen wichtigen Leitfaden für die Entwicklung von akademischen und Forschungsarbeiten an die Hand zu geben, die sich mit qualitativen Studien und den ersten beiden Ebenen der quantitativen Forschung befassen, die deskriptiv und beziehungsorientiert sind und für deren Entwicklung der induktive Prozess verwendet wird, der häufig mit den ständigen Aktivitäten der Analyse, Synthese, Induktion, Deduktion und Dialektik verwechselt wird, die Akademiker und Wissenschaftler in ihrer täglichen Arbeit entwickeln. Es wurden die Themen Dissertation, Ausrichtung, Richtung und Synchronisierung der Forschung, deskriptive Studien, die univariat sind, und schließlich relationale Forschung, die bivariat ist, entwickelt. Ziel ist es, daran zu erinnern, dass die wissenschaftliche Forschung auf der wissenschaftlichen Methode beruht, die streng, systematisch und organisiert ist und nur eine einzige ist, und dass ihre Anwendung es uns ermöglicht, Wege zu finden, die Wissenschaft zum Nutzen der Menschheit zu vereinen.
Autorenporträt
Laurea e laurea in educazione, con master in amministrazione dell'educazione e dottorato in educazione. Con più di 35 anni di esperienza nell'insegnamento. Avvio dell'attività didattica nell'area della Chimica Generale. Ha lavorato nell'area di formazione del Programma Nazionale Integrale per il Benessere della Famiglia, consulente accademico.