Impulse für Forschung und Masterarbeiten
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Dieser Band eignet sich für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften als Seminarlektüre und zum Selbststudium. Studierende werden bei der Durchführung von Forschungsarbeiten, dem Verfassen von Seminar- und Masterarbeiten unterstützt. Ausgehend von Fallbeispielen aus Primarstufe und Berufsbildung wird in den Beiträgen ein Theorieangebot unterbreitet, um Praxis theoriegeleitet und empirisch zu reflektieren.Folgende Themenbereiche werden exemplarisch behandelt:- Kompetenzorientierung - Fachdidaktik - Nachhaltigkeitsbildung - KlassenführungMögliche Forschungsfragen und Vorschläge für die…mehr

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Produktbeschreibung
Dieser Band eignet sich für die Aus-, Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften als Seminarlektüre und zum Selbststudium. Studierende werden bei der Durchführung von Forschungsarbeiten, dem Verfassen von Seminar- und Masterarbeiten unterstützt. Ausgehend von Fallbeispielen aus Primarstufe und Berufsbildung wird in den Beiträgen ein Theorieangebot unterbreitet, um Praxis theoriegeleitet und empirisch zu reflektieren.Folgende Themenbereiche werden exemplarisch behandelt:- Kompetenzorientierung - Fachdidaktik - Nachhaltigkeitsbildung - KlassenführungMögliche Forschungsfragen und Vorschläge für die Durchführung von Untersuchungen ergänzen das fallbasierte Theorieangebot der Beiträge.
Autorenporträt
Angela Forstner-Ebhart, HS-Prof.in, Dr.in, MEd. Dozentin an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik am Institut für Didaktik, Schulentwicklung, Grüne Pädagogik und Qualität in der Lehre; Lektorin an der Universität Wien. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie; Konzeptualisierung der Grünen Pädagogik, Kompetenzorientierung; Autorin und Mitherausgeberin von LehrbüchernNorbert Kraker, HS-Prof., Mag. Dr.Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Vizerektor für Lehre (Aus-, Fort- und Weiterbildung), Hochschulprofessor. Arbeitsschwerpunkte: Berufsorientierung, Berufsbildung; wissenschaftlicher Leiter von Hochschullehrgängen und Masterstudien. Autor und Mitherausgeber von Lehrbüchern und Tagungsbänden im Hochschulbereich; Autor von Physiklehrbüchern für die SekundarstufeHerbert Schwetz, Univ. Doz., Dr. Mag. Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich. Forschungsschwerpunkte: Theorie-Praxis-Problem; Determinanten von Schulleistungen unter besonderer Berücksichtigung des Faches Mathematik und der Berufsorientierung; mehrebenenanalytische Modellierung von Lehr- und Lernprozessen. Autor von wissenschaftlichen Publikationen und Mitherausgeber von Lehrbüchern