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El presente documento de investigación hace hincapié en la implementación de estrategias didácticas en la asignatura Deontología profesional para desarrollar una asignatura con resultados positivos en los estudiantes ya que La formación profesional integral de quienes se dedicarán a la docencia requiere sin lugar a dudas que quienes contribuyen a ella, sean reconocidos como personas éticas, con valores profesionales que trasciendan; es decir, el profesor que forma al profesional requiere en todo momento de transmitir el ejemplo, de ahí que el cumplimiento de la jornada laboral, ser puntual, mostrar tolerancia y flexibilidad para escuchar opiniones, sugerencias y dudas, así como relacionarse abiertamente con los estudiantes estableciendo un ambiente armónico y activo, basado en el respeto, cordialidad y profesionalismo son, sin temor a equivocarnos acciones que, contribuyen al perfil valor al y profesional de quienes serán los docentes del futuro.