Il nuovo ruolo dell'insegnante universitario e la sua formazione in relazione alle TIC
Esperanza Valero
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Il nuovo ruolo dell'insegnante universitario e la sua formazione in relazione alle TIC

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Questo studio si basa su una serie di esperienze lavorative e professionali dell'autore relative ai processi di formazione. In questa ricerca è stato intrapreso uno studio di tipo descrittivo-interpretativo utilizzando tecniche di analisi basate sulla correlazione. Con questa metodologia di ricerca si vuole rispondere agli obiettivi dello studio.Lo studio si è concentrato sulla descrizione e sull'interpretazione degli atteggiamenti, degli usi, dei livelli di formazione e delle competenze in materia di TIC, in conformità con gli approcci della guida dell'UNESCO. Allo stesso modo, lo studio h...