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IHC (Interação Homem-Computador) é uma disciplina que diz respeito ao projeto, avaliação e implementação de sistemas de computador interativos para uso humano. A população usuária é diversificada, há uma mistura de vários perfis de usuários que necessitam de alguma forma terem suas necessidades satisfeitas e por isso uma interface de um sistema deve ser criada de acordo com a diversidade dos usuários. Com o intuito de poder aproximar e adaptar sistemas aos usuários foram pesquisados, na literatura, guidelines de projeto que se referem à parte de aprendizagem e cognição, porém a maioria das…mehr

Produktbeschreibung
IHC (Interação Homem-Computador) é uma disciplina que diz respeito ao projeto, avaliação e implementação de sistemas de computador interativos para uso humano. A população usuária é diversificada, há uma mistura de vários perfis de usuários que necessitam de alguma forma terem suas necessidades satisfeitas e por isso uma interface de um sistema deve ser criada de acordo com a diversidade dos usuários. Com o intuito de poder aproximar e adaptar sistemas aos usuários foram pesquisados, na literatura, guidelines de projeto que se referem à parte de aprendizagem e cognição, porém a maioria das recomendações trata aspectos isolados das características dos usuários. Percebendo essa lacuna, este trabalho estudou os estilos cognitivos de aprendizagem e o déficit atencional, permitindo gerar uma série de recomendações, guidelines, que se adéquem às características específicas do perfil de usuários. Na construção de novas interfaces, estas recomendações poderão ser aplicadas, ajustando as interfaces aos diferentes perfis de usuários, proporcionando maior satisfação e respeitando diferentes características existentes entre eles.
Autorenporträt
Dottorando in Geoscienze e Ambiente (Unesp); Master in Informatica (Unimep). Competenze in Ingegneria del software (Unimep); Salute pubblica (Cruz Sul); Insegnamento di EJA e matematica (Cotemar); Laurea in Analisi dei sistemi (Unimep); Licenza di matematica (Unig); Licenza di scienze (Biologia) (Unimep); Licenza di pedagogia (Uninter).