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Este libro surge a partir de una investigación que pretendió ser una invitación a repensar tanto la formación profesional como aquella que acontece en la cotidianidad de una institución educativa, ambas como instancias de formación profesional docente. En este sentido, fue también una incitación a preguntarse primero cómo facilitar el aprendizaje y la formación de los docentes para el logro de una buena enseñanza. Las reflexiones que se desprenden de este estudio parten de considerar a la docencia como una actividad que requiere, además de conocimientos y estrategias metodológicas, un…mehr

Produktbeschreibung
Este libro surge a partir de una investigación que pretendió ser una invitación a repensar tanto la formación profesional como aquella que acontece en la cotidianidad de una institución educativa, ambas como instancias de formación profesional docente. En este sentido, fue también una incitación a preguntarse primero cómo facilitar el aprendizaje y la formación de los docentes para el logro de una buena enseñanza. Las reflexiones que se desprenden de este estudio parten de considerar a la docencia como una actividad que requiere, además de conocimientos y estrategias metodológicas, un aprendizaje del oficio ligado directamente con la acción que sólo acontece en la medida que se realiza: el docente aprende a enseñar enseñando pero también aprende y aprendió a enseñar aprendiendo cuestiones ligadas a ese oficio durante su trayectoria escolar previa, como alumno universitario y en su rol de profesor. Esta investigación tuvo como protagonistas a docentes de un Instituto de Formación Docente de San Luis (Argentina) que no poseen formación pedagógica inicial.
Autorenporträt
Jaquelina Edith Noriegaes es doctora en Ciencias de la Educación (unlp, 2014).Magíster en Educación Superior (UNSL, 2008).Especialista en Educación Superior (UNSL, 2003).Diplomada en Ciencias Sociales con mención en gestión educativa (FLACSO, 2005).Profesora en Ciencias de la Educación (UNER, 1998).Profesora Adjunta Exclusiva FCH - UNSL.Investigadora categorizada MCyE.