I dipendenti in outsourcing dell'IFPE come soggetti ecologici - da Silva Melo, José Gustavo;A. Rodrigues, Rosner Henrique;da Silva Melo, Mariana
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L'obiettivo della ricerca è sviluppare e rafforzare l'educazione ambientale presso l'Istituto Federale di Pernambuco, campus di Recife, attraverso l'interdisciplinarità e la transdisciplinarità, al fine di contribuire alla costruzione dell'identità socio-ecologica dei dipendenti esternalizzati dall'istituto federale, l'azienda Soll, materializzando la loro performance come soggetti ecologici che trasformano lo spazio socio-educativo. Le procedure metodologiche necessarie per realizzare questo progetto di formazione ed estensione universitaria si basano su un approccio qualitativo e…mehr

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Produktbeschreibung
L'obiettivo della ricerca è sviluppare e rafforzare l'educazione ambientale presso l'Istituto Federale di Pernambuco, campus di Recife, attraverso l'interdisciplinarità e la transdisciplinarità, al fine di contribuire alla costruzione dell'identità socio-ecologica dei dipendenti esternalizzati dall'istituto federale, l'azienda Soll, materializzando la loro performance come soggetti ecologici che trasformano lo spazio socio-educativo. Le procedure metodologiche necessarie per realizzare questo progetto di formazione ed estensione universitaria si basano su un approccio qualitativo e quantitativo, con l'obiettivo di comprendere efficacemente il processo di costruzione dell'identità dei dipendenti dell'azienda Soll, esternalizzati dall'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia del Pernambuco - Campus Recife, Cidade Universitária, nel comune di Recife, Pernambuco. Tuttavia, allo stesso tempo, ciò che emerge dalla ricerca è che, nell'affrontare questi temi, le garanzie di libertà di espressione e di convivenza con posizioni ideologiche, sociali e culturali diverse, ovvero la conoscenza delle teorie e dei dialoghi sull'Educazione Ambientale, gravitano verso la promozione della conoscenza.
Autorenporträt
The authors of the study, which came out of a university extension project, have degrees in Geography (the first author), Cartographic Engineering (the second author) and Law (the third author). Although they are different areas of knowledge, they have in common the environmental theme as the guiding principle of their knowledge, in line with the sciences mentioned above.