História: seu ensino e aprendizado e a vivência do aprendiz na vida - Silva, Teodoro Gonçalves
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Trabalho elaborado tendo em vista as ideias e questionamentos elaborados durante a pós-graduação em Educação. A importância do diálogo aluno professor/a, alunos e alunos e, o professor/a como facilitador/a da interação na sala de aula. Ensinar História, como qualquer outra ciência, aquele/a que ensina, precisa levar o aprendiz a gostar e valorizar aquilo que está sendo oferecido em sala de aula.Aprender é se preparar para a vida.

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Produktbeschreibung
Trabalho elaborado tendo em vista as ideias e questionamentos elaborados durante a pós-graduação em Educação. A importância do diálogo aluno professor/a, alunos e alunos e, o professor/a como facilitador/a da interação na sala de aula. Ensinar História, como qualquer outra ciência, aquele/a que ensina, precisa levar o aprendiz a gostar e valorizar aquilo que está sendo oferecido em sala de aula.Aprender é se preparar para a vida.
Autorenporträt
O autor tem os cursos de Filosofia e Teologia (cursos livres). Tem graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás(2002-2006), PUC/GO. Licenciatura em História(2009/2-2012). Pós-graduado em Educação-Docência Universitária-(2006-2007). E Especialização em História Cultural(2013-2014) pela UFG/Goiânia.