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Diese Arbeit ist das Ergebnis der menschlichen Anstrengung von zwei Jahren Arbeit, die mit dem Abschluss eines Postgraduierten-Kurses begann, dessen Anforderung es ist, unveröffentlichte, originelle Forschung zu betreiben, die zur Untersuchung eines Problems beiträgt, das weitere soziale Probleme beeinflusst oder erzeugt. Zu diesem Zweck gingen wir von den ersten informellen Quellen von Verwaltungsangestellten aus, die sich gewerkschaftlich engagiert hatten, und wir danken ihnen für ihren enormen Beitrag zu dieser Arbeit: Ruy Pérez Tamayo, Karel Kosik, Raúl Rojas Soriano, Hugo Zemelman und…mehr

Produktbeschreibung
Diese Arbeit ist das Ergebnis der menschlichen Anstrengung von zwei Jahren Arbeit, die mit dem Abschluss eines Postgraduierten-Kurses begann, dessen Anforderung es ist, unveröffentlichte, originelle Forschung zu betreiben, die zur Untersuchung eines Problems beiträgt, das weitere soziale Probleme beeinflusst oder erzeugt. Zu diesem Zweck gingen wir von den ersten informellen Quellen von Verwaltungsangestellten aus, die sich gewerkschaftlich engagiert hatten, und wir danken ihnen für ihren enormen Beitrag zu dieser Arbeit: Ruy Pérez Tamayo, Karel Kosik, Raúl Rojas Soriano, Hugo Zemelman und Marx, die für den methodischen Entwurf herangezogen wurden. Es war schwierig, Informationen über ein so brisantes Thema wie das politische Feld zu erhalten, aber es war beruhigend, es löste ein gewisses Gefühl aus, das Obskure, das Verborgene zu entdecken, Es war ein gewisser Nervenkitzel, das Obskure, das Verborgene, das Unausgesprochene und Ungeschriebene, das aber existiert, zu entdecken, die Beziehungen und Netzwerke einer der emblematischsten Gewerkschaften im Bundesstaat Veracruz zu untersuchen, einer langlebigen Gewerkschaft, von der nur wenige Aktivisten, die sie verlassen haben, überleben konnten, diese Situation ließ uns erkennen, dass es sich lohnte, öffentlich zu machen, was im Bildungsbereich geschieht.
Autorenporträt
Studium des öffentlichen Rechnungswesens 1998-2002 an der Universität Hernán Cortés in der Stadt Xalapa, Ver. Master-Abschluss in Erziehungswissenschaften 2010-2012 Institut für Hochschulbildung in Xalapa, Ver. Ich arbeite als Lehrer am Instituto Tecnológico Superior de Xalapa und in der akademischen Arbeit mit Mtro. Silvano Soto Godos zusammen.