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Mit diesem Handbuch soll erstmalig ein möglichst umfassender Überblick über den Gegenstand, die Geschichte, die wissenschaftstheoretischen Voraussetzungen und den Stand der Mehrsprachigkeitsforschung aus der Perspektive sozialer Teilhabe gegeben werden. Dabei setzt sich der geplante Band sowohl inhaltlich als auch konzeptionell bewusst von vorlie-genden Handbüchern zur Sprache und Kommunikation ab.