Andere Kunden interessierten sich auch für
![Factores que influyen en el Rendimiento Académico del Estudiante]( "Factores que influyen en el Rendimiento Académico del Estudiante")
Factores que influyen en el Rendimiento Académico del Estudiante27,99 €![Risas, Rezos y Canicas, Memorias de la Estanzuela]( "Risas, Rezos y Canicas, Memorias de la Estanzuela")
Risas, Rezos y Canicas, Memorias de la Estanzuela42,99 €![Analisis del Discurso Pedagógico en la enseñanza de la Historia]( "Analisis del Discurso Pedagógico en la enseñanza de la Historia")
Analisis del Discurso Pedagógico en la enseñanza de la Historia51,99 €![Cuerpos reificados. Cuerpos políticos]( "Cuerpos reificados. Cuerpos políticos")
Cuerpos reificados. Cuerpos políticos22,99 €![Existencia y Enigma]( "Existencia y Enigma")
Existencia y Enigma22,99 €![POSCONFLICTO: dinámicas pedagógicas en escenarios de paz]( "POSCONFLICTO: dinámicas pedagógicas en escenarios de paz")
POSCONFLICTO: dinámicas pedagógicas en escenarios de paz36,99 €![Pedagogía praxeológica y antropología en los mundos UNIMINUTO Llanos]( "Pedagogía praxeológica y antropología en los mundos UNIMINUTO Llanos")
Pedagogía praxeológica y antropología en los mundos UNIMINUTO Llanos23,99 €
La educación hace síntoma. Los signos, harto conocidos, van desde el fracaso y violencia escolar hasta el cuestionamiento a los paradigmas educativos y el desplazamiento de la escuela por los mass-media. En medio de ello encontramos al educador más desorientado y devaluado que nunca, y al propio acto educativo desdibujado por discursos tecnicistas y burocráticos o por la banalización supuestamente "humanista". ¿Qué novedad puede aportar aquí el discurso psicoanalítico? Más allá de los diversos medios auxiliares, estrategias metodológicas y paradigmas conceptuales, el verdadero instrumento del acto educativo es el propio agente y su ser de goce. Si el educador de hoy ha de defender su función original de "pasador" de legados culturales, le será necesario entonces sostener esa dimensión singular de su acto. Para ello, el psicoanálisis apuesta a creer en el síntoma.