Andere Kunden interessierten sich auch für
![De organisatie van het pedagogisch werk in de school voor kleuteronderwijs:]( "De organisatie van het pedagogisch werk in de school voor kleuteronderwijs:")
De organisatie van het pedagogisch werk in de school voor kleuteronderwijs:18,99 €![Studio di fattibilità per la progettazione di un programma sulla MAP]( "Studio di fattibilità per la progettazione di un programma sulla MAP")
Studio di fattibilità per la progettazione di un programma sulla MAP36,99 €![De belangrijkste concepten van het onderwijs in de Engelse taal op kleuterscholen]( "De belangrijkste concepten van het onderwijs in de Engelse taal op kleuterscholen")
De belangrijkste concepten van het onderwijs in de Engelse taal op kleuterscholen18,99 €![De uitspraak van de leerkracht op de belangstelling van de leerlingen]( "De uitspraak van de leerkracht op de belangstelling van de leerlingen")
De uitspraak van de leerkracht op de belangstelling van de leerlingen27,99 €![Afwijzingen van collega's op de kleuterschool]( "Afwijzingen van collega's op de kleuterschool")
Afwijzingen van collega's op de kleuterschool38,99 €![Milieu- en gezondheidseducatie op de kleuterschool]( "Milieu- en gezondheidseducatie op de kleuterschool")
Milieu- en gezondheidseducatie op de kleuterschool27,99 €![Tweede taal op de voorschoolse leeftijd]( "Tweede taal op de voorschoolse leeftijd")
Tweede taal op de voorschoolse leeftijd33,99 €
Het doel van dit onderzoek was om de basis te leggen voor het ontwerp van een natuurbeschermingsprogramma gebaseerd op het agro-ecologisch beheer van plagen (MAP) van de Insecta-klas, gericht op landbouwonderwijsdocenten van de UPEL-IPB in Barquisimeto. Lara State. Venezuela, met als doel een innovatief pedagogisch hulpmiddel te bieden dat de uitbreiding van het onderwijsproces naar de toekomstige leraren die afstuderen aan deze tak van het onderwijs mogelijk maakt.Het werd gekaderd onder het positivistische paradigma, in de modaliteit van een speciaal project ondersteund door een beschrijvend veldonderzoek en ingevoegd binnen de lijn van Onderzoek "strategieën, middelen en pedagogische innovaties in het Technisch Onderwijs".